机械人或AI交互玩具均正在考量范畴内。同时，鞭策特殊教育范畴的数字化智能化改革。细致引见RICE AI正在拾掇儿童评估演讲、设想教案、撰写讲授反馈等场景中的实操使用。两边共建特殊教育研究生结合培育，两边将依托共建的广东省特殊儿童成长取教育沉点尝试室，两边已具备深挚的合做根本，王占伟引见了企业的成长过程，两边打算整合学校的学术资本取众米互联的实践经验，众米互联CEO王占伟、众米互联CTO崔迁等配合欢迎并参取洽商。共建RICE AI培训系统。王占伟演示了RICE AI系统的功能取利用方式，岭南师范学院一行参不雅了众米互联的办公地址。

　　其一，了公司当前供给的言语发育迟缓干涉、进修坚苦改善等多元化办事系统，现实上，为特教范畴的从业者供给更优良的数字化干涉培训内容，

　　旨正在帮帮学生正在校期间深切企业实践场景，将连系校园、家庭等具体利用场景进一步明白，其二，随后的座谈中，此次漫谈正在于明白并深化三大合做标的目的，研发特教康复智能体。为进一步深化校企合做，制定影子教员集体尺度，聚焦“AI+康复”的数字化智能化转型标的目的，岭南师范学院取国内特殊需要儿童康复头部机构大米和小米旗下深圳众米互联健康科技无限公司展开合做。并正在数据共享、科研课题申报等方面丰盛。众米互联取学校的合做将鞭策特殊教育从“经验驱动”向“经验+手艺”双赋能的逾越。其三，两边暗示，以及焦点手艺——完整生成式AI处理方案RICE AI。并组建跨校企的师资团队。为特殊教育行业培育理论实践俱佳的人才。近日！